Con esta actividad, los alumnos de 3º se muestran comprometidos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Educación de Calidad y Salud y Bienestar.
La misión de Fix, convencido de que Fog es un impostor, es la de sabotear el objetivo de Fog. De nuevo, el incansable detective Fix, nos propone un reto.
Querido Fog:
Fix se está volviendo loco. – Demasiado ruído, no puedo dormir, no puedo pensar!!! Tengo que controlarlo. ¿Cómo hacer que estas gentes estén en silencio para poder pensar y descansar?
Si me ayudas a convencer a estas gentes de lo perjudicial del ruído para la salud, te compensaré con el pasaje para que puedas continuar tu ruta.
Durante la actividad, sonará de fondo la música de Simon and Gandfurkel “Los sonidos del silencio”. Los alumnos dispondrán sobre su mesa de:
- Recursos bibliográficos y Tablet.
- Folios en blanco.
- Colores, tijeras, pegamentos, rotuladores, cartulinas….
Deberán crear un mural con la siguiente pauta:
- Coloca un emoji de emociones junto a la palabra ruido y otro junto a la palabra silencio.
- Agrupa elementos sonoros molestos e innecesarios.
- Agrupa elementos sonoros agradables.
- Propuesta de alternativas para un mundo con menos contaminación acústica.
Al finalizar se hará una puesta en común con los trabajos realizados haciendo hincapié en las emociones positivas y negativas que se sienten ante el rído y ante el silencio. ¿Qué sonidos nos transmite el silencio?
Preguntaremos a los alumnos que aporten ideas y reflexionen sobre las diferencias entre ruído y sonido.